Im Rahmen des diesjährigen "Fests der Sprachen" fand ein besonderes Kunstprojekt statt: Schüler*innen brachten Schüler*innen das Aquarellmalen bei. Unter freiem Himmel im Fennpfuhlpark entstand über drei Tage hinweg eine kleine, aber eindrucksvolle Werkschau ganz ohne professionelle Anleitung von außen, sondern durch das Engagement und Können der Schüler*innen selbst.
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In der Woche vom 29.06. – 03.07. fanden die alljährlichen Musikalischen Werkstätten statt, bei denen insgesamt über 200 Schülerinnen und Schüler aus acht verschiedenen Schulen in 11 Kursen musiziert, getanzt, Songs produziert und gemeinsam viel Spaß gehabt haben.
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Dank der großzügigen Unterstützung des Fördervereins konnte auch in diesem Schuljahr die Gestaltung und Produktion von 200 Kunstkalendern, die ausgewählte Arbeiten unserer Schüler*innen präsentieren, realisiert werden. Mit den bereitgestellten Mitteln wurden die professionelle Aufbereitung, der Druck und die Fertigstellung eines hochwertigen Tischkalenders ermöglicht, der die Vielfalt und Qualität der künstlerischen Arbeit an unserer Schule sichtbar macht.
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Die Kunst-Grundkurse von Frau Hoffmann und Frau Haug tauchten im 3. Semester in das Thema Landschaftsmalerei ein. Im 4. Semester wurde daraus eine Ausstellung – selbst konzipiert, kreativ gestaltet und in den Foyers unserer Schule Ende März präsentiert.
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Auch dieses Jahr erhielten die Schüler:innen der Kunst-Grundkurse die einmalige Gelegenheit, ihre Arbeiten aus dem Q3 Malerei-Semester in der Jugendkunstschule einer breiteren Öffentlichkeit zu präsentieren.
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Der WPU Kultur-Kurs Klasse 10 zeigte Anfang März einen Teil seines kreativen Outputs aus dem vorangegangenen Semester. Im Mittelpunkt stand die Beschäftigung mit Künstler:innen und Kunstformen des Dadaismus.
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Wenn ich Kunst mache… Ja, was dann? Diese Frage stellten sich die Schüler*innen der Klasse 5-10. Ihre Antworten und viele der Unterrichtsergebnisse aus diesem Schuljahr können nun in einer Ausstellung in der Anton-Saefkow-Bibliothek bis zum 25.06.24 gelesen und betrachtet werden. So wie die Bildmotive, Themen und Techniken variieren, so vielfältig und unterschiedlich waren auch die Antworten: Für viele ist es eine besondere Herausforderung, im Schulalltag ihre künstlerischen Fähigkeiten zu aktivieren und weiterzuentwickeln, auf die sie sich entweder gerne oder eher zaghaft einlassen wollen. Aber schaut selbst, was es nun zu entdecken gibt.
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Erlebte Architektur – so könnte man die gemeinsame Veranstaltung unserer Schule mit der Carl-von-Linné-Schule nennen: Am 23.05.24 hielt der Architekt Wolf R. Eisentraut dort einen Vortrag über seine Arbeit als Architekt in der DDR und nach 1989 im vereinten Deutschland. Was macht eigentlich ein Architekt? Wofür ist er verantwortlich? Was kann er bewirken? Die Schüler*innen hörten gespannt zu.
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Abschlussausstellung der Kunstkurse Kl. 12 Stillleben sind stille, unaufdringliche, gewissermaßen zurückhaltende Bilder an sich. Sie beherbergen scheinbar alltägliche, private Dinge, die nicht weltbewegend daherkommen. Dennoch haben sie ihren besonderen Reiz...
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Die Grundkurse Kunst des 12. Jahrgangs verabschiedeten sich mit Präsentationen ihrer künstlerischen Arbeiten aus dem Semester Malerei.
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